Handelinggericht Werken 2.0. Passend onderwijs voor iedere leerling. Hoe krijg je dat als leraar voor elkaar? Hoe sluit je aan bij alle onderwijsbehoeften? Hoe voorkom je dat Handelinggericht Werken een administratieve last wordt? Dit boek biedt een uitkomst. Dit boek geeft antwoord op die vragen. De vernieuwde werkwijze Handelinggericht Werken 2.0 combineert de inzichten van John Hattie's leren zichtbaar maken met de uitgangspunten van HOW. Verander kijken naar onderwijs door de ogen van hun leerlingen. Leerlingen worden zo beter vervolgens samen aan hun ontwikkeling dat vraagt van leraren dat ze nadenken onderwijzen, maar vooral door leren te zien waarom je dat zou willen, hoe je dat kunt realiseren en wat je dan in de praktijk kunt doen.