Kenmerken
Auteur
Akshaya Hebbar
Conditie
Nieuw
Productnummer (ISBN)
9789378543036
Beschrijving
9789378543036 Introduction to Domain-Driven Design
Dit boek van Akshaya Hebbar betreft de paperback uitvoering. Dit boek is nieuw verkrijgbaar vanaf €42.99 en wordt gratis verzonden.
Eigenschappen:
- Isbn: 9789378543036
- Auteur/uitgever: Akshaya Hebbar
- Staat: Nieuw
- Binding: Paperback
Bij myStudybooks vind je scherp geprijsde tweedehands (studie)boeken. Daarnaast vergelijken we ook het aanbod van andere websites. Dat is wel zo handig want zo betaal jij niet te veel voor jouw lees- en studieboeken!
Veel leesplezier!
Dit boek van Akshaya Hebbar betreft de paperback uitvoering. Dit boek is nieuw verkrijgbaar vanaf €42.99 en wordt gratis verzonden.
Eigenschappen:
- Isbn: 9789378543036
- Auteur/uitgever: Akshaya Hebbar
- Staat: Nieuw
- Binding: Paperback
Bij myStudybooks vind je scherp geprijsde tweedehands (studie)boeken. Daarnaast vergelijken we ook het aanbod van andere websites. Dat is wel zo handig want zo betaal jij niet te veel voor jouw lees- en studieboeken!
Veel leesplezier!
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Bezorgt in heel Nederland
0x bekeken
0x bewaard
Sinds 12 sep. '26
Advertentienummer: a1530900921
Populaire zoektermen
introduction to behavioral research methodspabo studieboekenpsychometrics an introductionintroduction to business custom editionstudieboeken sociaal werkeconomic approaches to organizationsstudieboeken helpende zorg en welzijndesign think make break repeatgeosystems an introduction to physical geographyintroduction to probability modelsintroduction to mathematical statisticsstudieboeken analisttalk to me in koreandesign thinkingchalet te huur beekbergen in Verhuuraeg lavamat onderdelen in Onderdelen en Toebehorenuniversele tablethouderkuka in Knutselenversnellingsbak vito in Transmissie en Toebehorenoude spuitfles in Antiek | Glas en Kristalantieke wetenschappelijke instrumenten in Antiek | Boeken en Bijbelsheineken bier lichtbak in Biermerkenuffelte in Keuken | Serviesbarrel aged