Dit boek, 'Bouwstenen voor High Impact Learning' (2e druk), geschreven door Filip Dochy, Mien Segers en Wibran Dochy, biedt een model voor toekomstig leren en opleiden. Het is gebaseerd op de huidige kennis over welke zaken impact hebben en hoe we effectief leren. Naast de zeven bouwstenen van het High Impact Learning model, worden ook de noodzakelijke contextfactoren uitgebreid behandeld, zoals de professionaliteit van coaches en de criteria voor succesvol opleiden op organisatieniveau. Deze tweede druk is geactualiseerd en aangevuld met nieuwe inzichten over bijvoorbeeld 'Assessment as Learning' en feedback. Het bevat een nieuw hoofdstuk met praktische tips en tricks, een nieuw hoofdstuk over de succescriteria voor HILL in de weg naar een 'sustainable learning ecosystem' en ten slotte de instrumenten voor het meten van de HILL-impact van een opleiding. Het boek is bedoeld voor professionals in een opleidingscontext, zoals beleidsmakers, HRD-professionals, docenten, learning companies, opleidingsmanagers, schoolleiders en Learning & Development-consultants. Het boek is in zeer goede staat, zo goed als nieuw.