Het begeleiden van effectieve leerprocessen. Over interventiekunde, de waarde van weerstand en de interventiekaart als wegwijzer. Dit boek geeft uitgangspunten en concrete suggesties voor het begeleiden van effectieve leerprocessen. In het boek wordt een model, de Interventiekaart, gepresenteerd als een praktische wegwijzer waarop de ontwikkeling van leertrajecten en de keuze van interventies gebaseerd kunnen worden.