Te koop aangeboden.
Dit is een selectie van de Literatuurlijst. Ik had alle boeken aangeschaft voor de opleiding. 
Voor meer info kan je een berichtje sturen.



Alexander, R. (2020). A dialogic teaching companion. Routledge. ISBN: 9781138570351
• Bohlmeijer, E., Jacobs, N., Walburg, J. A., & Westerhof, G. (2021). Handboek positieve psychologie: Theorie, onderzoek en toepassingen. Boom. ISBN: 9789024433445
• Feldman, R.S., Van Loon, D., Voets, L., & Van der Wielen, G. (2020). Ontwikkelingspsychologie: Een uitgebreide inleiding in het vakgebied. (8e editie). Pearson Education Benelux. ISBN: 9789043036955 (e-book: 9789043037426)
• Groundwater-Smith, S., Docket, S., & Bottrell, D. (2015). Participatory research with children and young people. Sage. ISBN: 9781446272879.
• Korthagen, F., & Nuijten, E. (2023). De kracht van reflectie: Een sleutel voor de ontwikkeling van leraren (2e, geheel herziene druk). Boom. ISBN: 9789024448845
• Rubio Repáraz, L., Ardjosemito-Jethoe, S., & Vroom, M. (red.) (2024). Diversiteit in de samenleving. Koninklijke Van Gorcum. ISBN: 9789023260028 | 3
• Ruijters, M., Schut, R., & Simons, R.J. (red.) (2021). Canon van het leren en ontwikkelen: 50 concepten en hun grondleggers. Boom. ISBN: 9789462764071
• Ruijters, M.C.P. (red.) (2015). Je binnenste buiten: Over professionele identiteit in organisaties. Boom. ISBN: 9789462760318



Schuman, H. & De Vries, P. (2020). Passend onderwijs in de praktijk: Kernthema’s en casuïstiek. Perspectief. ISBN: 9789491269196
• Steeneveld, M. (2017). Optimisme - Hoop - Veerkacht - Zelfvertrouwen. Boom. ISBN: 9789024409372 (e-book: 9789024409389)
• Steeneveld, M. (2020). Appreciative Inquiry: Waarderende werkvormen voor trainers, teamcoaches en veranderaars. Boom. ISBN: 9789024428762
• Van der Veen, T., & Van der Wal, J. (2021). Van leertheorie naar onderwijspraktijk. Noordhoff. ISBN: 9789001754334
• Van Lieshout, F., Jacobs, G., & Cardiff, S. (2021). Actieonderzoek: Principes en onderzoeksmethoden voor participatief veranderen. Koninklijke Van Gorcum. ISBN: 9789023257783
• Verbeek, G., & Ponte, P. (2014). Participatie in het onderwijs: Onderzoek met en door leerlingen. Boom. ISBN: 9789462363601
• Visser, C. (2018). Handboek Progressiegericht coachen: Een praktische gids voor coaches en studenten. Just-In-Time Books. ISBN: 9789079750078

Biesta, G., (2022). Onderwijsonderzoek: Een onorthodoxe introductie. Boom. ISBN: 9789024439430
• Houtkamp, R. Ruijters, M., & De Vries, C.A. (2022). Opgavegericht teamleren. Samen werken aan een groter goed. Boom. ISBN: 9789462763500
• Korthagen, F., & Nuijten, E. (2020). Krachtgericht coachen: Een aanpak voor diepgaand leren en effectief functioneren. Boom Lemma. ISBN: 9789024428922
• Van Zaalen, Y., Deckers, S., & Schuman, H. (2018). Handboek interprofessioneel samenwerken in zorg en welzijn. Coutinho. ISBN: 9789046906187