Minder onderwijzen, meer leren - Handelinggericht Werken 2.0. Passend onderwijs voor iedere leerling. Hoe krijg je dat als leraar voor elkaar? Hoe sluit je aan bij alle ongelijkheid, en hoe zorg je dat handelingsgerichte werken een administratieve last wordt in plaats van een hulpmiddel? Dit boek geeft antwoord op die vragen. De vernieuwde werkwijze Handelingsgericht Werken 2.0 combineert inzichten met 50+ handige leerkrachtinstrumenten voor de uit- en doorgepute HGW. Leren kijken met het onderwijs door de ogen van hun leerlingen die bepalen vervolgens samen wat nodig is om goed te kunnen leren. Leerlingen worden daarbij meer eigenaar van hun ontwikkeling. Dat vraagt van leraren dat ze niet alleen onderwijzen, maar vooral leren te doen. In deze leer je: waarom je dat zou willen, hoe je dat kunt realiseren en wat je dan in de praktijk kunt doen.