Dit studieboek, getiteld "Situated Learning: Legitimate peripheral participation" door Jean Lave en Etienne Wenger, is een essentieel werk voor studenten en professionals in onderwijskunde, sociologie en antropologie. Het boek introduceert het concept van gesitueerd leren, waarbij kennis en vaardigheden worden verworven door actieve deelname aan sociale praktijken. Het is een diepgaande analyse van hoe leren plaatsvindt in alledaagse contexten en benadrukt het belang van 'legitieme perifere participatie' in leerprocessen. Ideaal voor academische studies en onderzoek.