Tevreden met goed onderwijs? Jan Hoogland

Ondertitel: de beperkte maakbaarheid van onderwijs

Taal: Nederlands; Vlaams

Aantal pagina's: 166

Contributors: Jan Hoogland

Het lijkt erop dat het onderwijs voortdurend onder druk staat om nog hogere prestaties en nog betere kwaliteit te leveren en voor de buitenwacht zichtbaar te maken. Tegelijk is er veel consensus over dat de prestaties van een school maar voor een gedeelte zicht geven op wat een school is en moet doen. De wijze waarop een school leerlingen 'vormt voor het leven' is alleen niet zichtbaar te maken in de prestatiescores. De auteurs van het boek wijzen daarom op het gevaar dat de aandacht van de onderwijsprofessionals vooral uitgaat naar de prestaties en veel minder naar de vormende functie van de school.In dit boek voeren de auteurs een pleidooi voor een andere invalshoek. Zou het kunnen dat scholen bevangen zijn door de waan van de dag en te veel opgaan in het streven naar de optimalisering en perfectionering van de resultaten? Zou het kunnen dat zij daardoor de dikwijls kleine, maar o zo belangrijke stappen in de vorming van de volwassen mensen van de toekomst...