John Hattie - De impact van leren zichtbaar maken

Taal: Nederlands; Vlaams

Contributors: Lieven Coppens; Carine Slabbinck

Het bewijs in kaart gebracht - John Hattie

De impact van Leren zichtbaar maken (Visible Learning) van John Hattie, bevat het resultaat van onderzoek waarbij miljoenen leraren en leerling betrokken waren en dat gebaseerd is op de synthese van meer dan 800 meta-analyses.
Deze synthese wordt ingezet om een leermodel dat het leren en het lesgeven zichtbaar maakt, vorm te geven. Het brengt leraargericht onderwijs en leerlinggericht leren samen door een antwoord te formuleren op de vragen:

• Hoe maak je leren tot een expliciet en uitdagend doel?
• Wat zijn de leerintenties en succescriteria? En kennen leraren en leerlingen die?
• Weten leraren en leerlingen wanneer het doel bereikt is?
• Hoe kies je doelbewust activiteiten?
• Hoe is het feedbackmodel van Hattie opgebouwd?
• Hoe kun je het engagement van leraren en leerlingen verhogen om te komen tot leren?
• Hoe bouw je als leraar aan kennis bij je leerlingen? Van oppervlakkig tot grondige en conceptuele kennis?
• Hoe creëer je als schoolleider een omgeving waar ...